学习课程
239
2014-2015伯明翰南方学院目录
HON 284大众传媒心理学(1)
一个探讨大众传媒与人类关系的研讨会
心理学. 本课程探讨儿童、青少年和成人如何
处理和回应大众媒体，强调认知，社会，
行为理论和人格理论. 主题包括的影响
媒体对身份的发展，媒体表现的方式
性别、种族和阶级影响着我们的社会和认知结构
群体，媒体曝光对人类行为的影响，以及
活跃受众在媒介消费和创作中的作用. 这
课程将强调媒体与观众之间的互动，
不仅关注大众传媒如何塑造人类心理，而且
观众的心理如何影响媒体. 先决条件:
哈里森荣誉计划.
HON 285为什么人们会相信奇怪的事情(1)
我们如何相信一系列的跨学科研究
关于人类的非凡(“怪异”)和相当普通的说法
行为. 学生将学习如何使用哲学和方法
解决我们如何知道什么是什么不是的问题
所以，解决一系列奇怪的、超自然的、流行的(但错误的)
一路上的索赔. 目的是说明为什么这些原则是如此
强大，任何人如何使用它们，为什么它们是好的
从“为什么”开始. 我们将研究各种认知，社会，
情感的，动机的偏见和启发式常常在起作用
我们形成并维持对人类行为的信念. 学生可能不会
获得250日元和285日元学分. 每周一个半小时
需要实验室. 前提条件:哈里森荣誉计划.
HON 287亚洲西部影像(1)
西方对“东方”态度的多媒体探索.”
通过阅读学术和虚构的文本，仔细观察
视觉艺术，本课程分析西方态度的发展
向“东方”进发，始于中世纪重要的探险家和
最后是我们目前对日本人的关切. 先决条件:
哈里森荣誉计划.
HON 288纪念第二次世界大战(A):亚洲战争和战争
太平洋(1)
关于如何纪念亚洲和太平洋地区的第二次世界大战的研讨会
在一些国家，包括中国、日本、韩国和美国
州. 运用各种文学(小说、诗歌和回忆录)、艺术
(电影和绘画)和建筑(纪念碑、纪念馆和
博物馆)的证据，我们探索世界的遗产和记忆
第二次世界大战在这些不同的国家，考虑许多问题中的一些
相关的自我表征和历史记忆，并研究如何
不同的文化有着截然不同的过去和传统
塑造记忆和罪恶感. 前提条件:哈里森荣誉计划.
